lunes, mayo 29, 2006

Unidad 3: La Lectura

Proceso Lector

Clases de Lectura

Lectura con Sentido

Lectura de Textos Literarios

Sentidos Posibles de un Texto

Lectura de Textos Argumentativos y Expositivos

Lectura en Voz Alta

Comprensión de Lectura

martes, mayo 16, 2006

Unidad 4: Expresión Escrita

Atributos del Texto Escrito

Ortografía

Recomendaciones

Gazapos Gramaticales

Puntuación

Construcción del Texto

Estrategias de Composición

Talleres

jueves, mayo 11, 2006

Unidad 5: Expresión Oral

Temor al Público

Control de Ansiedad

Comunicación No Verbal

Dicción y Pronunciación

Improvisación

Argumentación

Retórica

Comunicar el mensaje

Unidad 6: Técnicas de Estudio

Mapas Conceptuales

Esquemas de Conceptualización

Toma de Apuntes

Partes de una Lectura

Ideas Principales y Secundarias

Unidad 7: Tipos de Escritos

Informes

Resumen

Relatorías

Informe de Lectura y Reseñas

Ensayo

Citas y bibliografía

Normas Técnicas

jueves, mayo 04, 2006

Ciclo de Exposiciones

Me pareció interesante el ciclo de exposiciones sobre el Canal de Panamá, las Malvinas, Vietnam, San Andrés, la Revolución Cubana, el diferendo limítrofe con Venezuela y la Revolución Francesa.

Gracias por su colaboración. Creo que todos aprendimos algo valioso de cada una de ellas.

Recuerden estudiar para el Quizz sobre Método Harvard de negociación del próximo miércoles 10 de mayo.

Además, no olviden visitar el blog de nuestras compañeras sobre el diferendo con Venezuela y leer las memorias: www.negociacionescomercio.blogspot.com

- Carlos Vásquez -

domingo, abril 09, 2006

Aspectos Globales del Conflicto

Aquí podemos encontrar información sobre los aspectos básicos del conflicto. Les recomiendo que le den una mirada y sería una agradable sorpresa que alguno de ustedes le sacara una copia para revisar en clase.

http://html.rincondelvago.com/conflicto-arabe-israeli_12.html

miércoles, abril 05, 2006

Plan de Trabajo

El orden a seguir, tema por tema, en referencia al conflicto árabe-israelí es el siguiente:

1. Introducción.
2. Antecedentes de la negociación
3. El conflicto
3.1. Definición del conflicto
3.2. Síntomas del conflicto
3.4. Causas del conflicto
3.5. Resultados del conflicto
3.6. Consecuencias del conflicto
4. Análisis de las partes
5. Objetivos de las partes
6. Estrategias usadas por las partes
7. Tácticas usadas por las partes
8. Conclusiones

Empezamos publicando comentarios introductorios y de antecedentes (punto 1 y 2). El espacio está abierto desde este momento...

Introducción y Antecedentes

NACIMIENTO DEL ESTADO DE ISRAEL
(tomado del primer capítulo de "Oh, Jerusalén" de Dominique Lapierre y Larry Collins)

"Un voto del parlamento de los hombres fue lo que hizo inevitable el conflicto. El 29 de noviembre de 1947, un frío sábado, seis meses antes de que cayeran los primeros obuses de la guerra sobre los tejados de Jerusalén, los representantes de cincuenta y seís países miembros de la nueva Organización de las Naciones Unidas estaban reunidos en Flushing Meadows, en las afueras de Nueva York. Allá, bajo la cúpula de un antiguo patinadero, debían fijar la suerte de una faja de tierra situada en la margen oriental del mediterráneo, dos veces menos extensa que Dinamarca y cinco veces menos poblada que Bélgica, centro del universo para los cartógrafos de la Antiguedad y destino, en el alba del mundo, de todos los caminos del hombre: Palestina.

En la breve historia de las Naciones Unidas, raramente un debate había desencadenado tantas pasiones. Cada uno de los países representados debía a aquel territorio, de alguna manera, una parte de su herencia espiritual. Se propusó a la Asamble internacional dividir Palestina en dos Estados distintos: árabe y Judío. De esta forma, la sabiduría colectiva debería poner fin a treinta años de guerra civil. Pero, trazado con el lápiz de la desesperación, el mapa de aquella repartición era una mezcla de compromisos soportables y de monstruosidades inaceptables: el cincuenta y siete por ciento de Palestina era atribuido a los judíos, mientras que la mayor parte del territorio del futuro Estado judío y casi la mitad de la población eran árabes."